Week van 15 tot 19 juni : Feestweek voor de jarigen van de vakantie.

                              

Omdat iedereen de kans moet krijgen om te genieten van een dagje extra aandacht, vieren we volgende week de kls. die jarig zijn tijdens de vakantie.
Het is dus volgende week elke dag een beetje feest.

• maandag feest voor Merel
• dinsdag feest voor Chloé
• donderdag feest voor Louie
• vrijdag feest voor Lore
   

 

WOORDEN DIE AANBOD KOMEN :

 

WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:

2K :

• Wiskunde: Matrix kleur en aantal
• Taal: Luisteroefening: kleur de taart
• Fijne motoriek & wiskunde: Rol het juiste aantal kaarsjes

3K :

• Taal: Kennismaking met de klank  F
• Muzo: Afstudeerhoedje maken
• Wiskunde: Wiskrachtboek: een route volgen en de weg vinden

 

OM TE ONTHOUDEN:

• Vanaf volgende week is er GEEN warme maaltijd meer, iedereen brengt zijn eigen lunch mee.
• Donderdag 18 juni: laatste bibbezoek. Gelieve een fluohesje aan te doen.
• Vrijdag 19 juni: foto's voor de kalender van de ouderraad. ( zie briefje vorige week )

 

 

Week van 8 tot 12 juni : Ahoy piraten!

                                                      

                  

WOORDEN DIE AANBOD KOMEN:

 

 

WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:

2K:

• Concentratie & fijne motoriek: kleuren, knippen en prikken.
• Schrijfmotoriek: Krullenbol: De hangmat.
• Taalontwikkeling : in kleine groep samen met de juf een gekend verhaal ververtellen.
•  Wiskunde en werkhouding : een boot vouwen volgens een stappenplan

3K :

• WO: creëren van een drijvende boot
           ( Opgedane kennis van vorige week toepassen !)
• Wiskunde: oefenen met de begrippen vol, halfvol en leeg.
• Taal & concentratie: geheimschrift ontcijferen.

MEEBRENGEN :

• 3K : Op maandag creëren we een eigen bootje, heb je thuis kosteloze materialen om
         een drijvende boot te maken mag je dit altijd meebrengen .
• Donderdag 11juni : tekeningenzak meebrengen !
                                 tekeningen en verrassing voor papa mee naar huis.

OM TE ONTHOUDEN:
 

•  Vrijdag 12 juni:  laatste keer warme maaltijd!
• Vrijdag 19 juni: Foto’s kalender ouderraad  (info volgt nog)
   

EXTRA :

Bewegingstussendoortje en liedje

 

https://www.youtube.com/watch?v=mQFeCtJg5qc

https://www.youtube.com/watch?v=bNIEmafhxMY&list=RDbNIEmafhxMY&start_radio=1


 

 

 

                                                                                                            Schoolreis kleuterschool

          Donderdag 4 juni 2026

Beste ouders

Het is bijna zover! Op donderdag 4 juni gaat de kleuterschool weer op schoolreis!
Dit jaar gaan we richting Heusden-Zolder waar we een hele dag kunnen ravotten in de binnen- en buitenspeeltuin Tarzan & Jane.

Wat breng ik die dag mee?

 

• Een gemakkelijke rugzak met daarin een stukje fruit, boterhammen, koekje en een drinkbus. 

• Een gezonde portie nieuwsgierigheid 

• Reservekledij indien nodig (pampers inclusief!)

• Bij warm weer zonnecrème en zonnehoedje

 

Belangrijk om te weten:

 

• Wij verzamelen vanaf 8.30 uur aan zaal Libbeke zodat we stipt om 8.50 uur kunnen vertrekken. Enkele juffen staan klaar om de kleuters te ontvangen.Wees op tijd, zodat we vlot kunnen vertrekken.
   

• Wie ‘s ochtends naar de opvang gaat, wandelt samen met een juf naar zaal Libbeke.Gelieve op voorhand aan te duiden of je zoon/dochter voor school naar de opvang moet, via het invulstrookje onderaan deze brief

 

• Wij schatten terug te zijn rond 16u30. De bus zet ons af aan de parking van zaal Libbeke. Hier kan je je kleuter terug ophalen
  Hou ook de whatsappgroep in de gaten voor eventuele vertraging bij het terugkeren.

Met vriendelijke groeten
De kleuterjuffen

…………………………………………………………………………………

NAAM: ............................................................ klas: ……………………..

Ik breng mijn kleuter 's ochtends:

• 

  Tussen 8u30 en 8u50 naar zaal Libbeke

• 

  Naar de opvang voor 8u30 en geef de toestemming aan de leerkrachten om mijn kleuter mee te nemen naar zaal Libbeke

Mijn kleuter wordt na de schoolreis afgehaald:

• 

  Aan zaal Libbeke om 16u30 

• 

  In de opvang

 

 DATUM + HANDTEKENING:................................          

Week van 1 tot 5 juni : Ahoy piraten!

                         
                              

Vanaf deze week kiezen we het ruime sop om op ontdekking te gaan in de wereld van de piraten.
Van het water tot de schatkist en van de kombuis tot het kraaiennest… .

                  

WOORDEN DIE AANBOD KOMEN:

    

 

 WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:

2K

• WO: Experimenteren met drijven en zinken
• Schrijfmotoriek: Krullenbol: de boot
•  Taal: de klank W ( in welke woorden ZIEN we de letter W)

3K

• WO:  opdrachten rond drijven en zinken en dit ook noteren in een tabel.
• Schrijfmotoriek: Krullenbol: viskrakelingen
            ( staande en liggende acht, zodat we alle krullen kunnen maken om onze letters te schrijven.)
• Taal: de klank W ( waar HOREN we de klank W)

 

BELANGRIJK:

 

• Donderdag 4 juni schoolreis : invulstrook ten laatste nu vrijdag terug bezorgen.
• Bij warm weer : gelieve een pet en zonnecrème te voorzien , we maken hier tijdens de middag tijd voor om ons in te smeren en ons zo te beschermen tegen de zonnestralen.

 

MEEBRENGEN :

Heb je iets i.v.m. piraten mag je dit altijd meebrengen, maar voorzie alles duidelijk van naam.
vbn. kledij, boekjes, piratenboot, vlagjes,…

HERINNERING SCHOOLFEEST:

• Om 13.30 uur worden alle kleuters verwacht in de klas, we kleden ons om in de klas dus wees zeker op tijd.
• Kleuters worden in de klas afgehaald na alle optredens.

 

Week van 26 tot 30 mei : We bereiden ons voor op het schoolfeest !

Na 2 weken Ridders en kastelen te ontdekken met juf Roos schakelen we deze week een versnelling hoger om onze beste dansmoves in te oefenen en zo klaar te zijn voor het musical schoolfeest van zaterdag.

Tussen alles dansmuziek door is er ook nog tijd om terug samen te spelen en te ontdekken in de klas.
En op vrijdag is er een feestje want dan mag Aiden 6 kaarsen uitblazen. 

 

Woorden die aan bod komen:

 

WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:

2K

• Muzo: Plezier beleven en genieten van het bewegen op het ritme van de muziek.
• Crea: Creatief aan de slag voor het schoolfeest.
• Gezelschapsspel: het kleurenmonster

3K

• Muzo: plezier beleven en genieten van het  bewegen op het ritme van de muziek.
• Wiskunde : Hoeveelheden : getalbeelden en kwadraatbeelden herkennen en associëren
• Gezelschapsspel: smart games

 

EXTRA INFO SCHOOLFEEST:

 

Zaterdag 30 mei worden alle kleuters om 13.30u  verwacht in de klas.
We doen onze danskledij aan in de klas.( even helpen mag altijd 😊 )
Wees dus zeker op tijd!

Nadien mogen jullie een plekje zoeken op de speelplaats, waar het feest zal doorgaan. Na alle optredens komen alle kleuters terug naar de klas. Nog snel even omkleden en dan mogen de kleuters opgepikt worden door de ouders. ( kledij mag ook mee naar huis dan)

 

OM TE ONTHOUDEN:

       ·        Maandag 25 mei: geen school (Pinkstermaandag)

       ·        Vrijdag 29 mei: verjaardagen van de maand mei

•  Donderdag 4 juni: schoolreis (meer info volgt nog)

•  Donderdag 25 juni sportdag ( briefje volgt nog)
   

Week van 18 tot 22 mei : Thema Ridders en Kastelen vervolg

                         
            

Ook deze week is juf Roos nog in onze klas en strijden we verder voor ons Ridderdiploma.

-           We leren over kastelen: ophaalbruggen, kantelen, torens,…

-           We ontdekken wat een ridder en een jonkvrouw is

-           Er komt iemand in de klas om ons echte ridderlessen te geven en we leren hoe een ridder
           zich klaarmaakt voor een toernooi

-           Er komen ook draken op ons pad

                  

WOORDEN DIE AANBOD KOMEN:

    

 

 WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:

2K

• Rollen uit het thema naspelen
• Creatief aan de slag met natuurlijke materialen
• Wiskunde : cijferherkenning en hoeveelheden ( met juf Sofie )

 

3K

• Letters herkennen en benoemen
• Ruimte oriëntatie : kasteel natekenen
• Wiskunde : matrix met hoeveelheden
• Wiskunde: Meer dan, minder dan, is gelijk aan met Roef de raaf ( met juf Sofie)

 

OM TE ONTHOUDEN:

 

• Donderdag 21 mei : - bibliotheek bezoek, dus iedereen doet zijn fluo hesje aan.

 

 

SCHOOLFEEST INFO :

Kledij schoolfeest maandag 18 mei meebrengen in een zak + duidelijk de naam voorzien.

Voor de kleuters van de tweede kleuterklas:

• Meisjes: een prinsessenkleed, glitterkleed of een feestjurk.
• Jongens: een zwarte broek met een witte T-shirt of hemd.

Voor de kleuters van de derde kleuterklas:

• Meisjes: een zwarte legging met een zwarte T-shirt of topje
• Jongens: een zwarte broek met een zwarte T-shirt en voor wie dit heeft een stoere jas, zonnebril.

 

 

Week van 11 tot 22 mei : Thema Ridders en Kastelen

                         
            

Beste ouders,

Ik ben Roos  en loop stage in de klas van uw kind van 11t.e.m. 22 mei. Tijdens deze twee weken werken we rond thema ridders, kastelen en jonkvrouwen.

Ridder Amelie en koning Arthur nemen ons mee op een spannend avontuur doorheen de Middeleeuwen. We strijden deze twee weken voor ons ridderdiploma!

-           We leren over kastelen: ophaalbruggen, kantelen, torens,…

-           We ontdekken wat een ridder en een jonkvrouw is

-           Er komt iemand in de klas om ons echte ridderlessen te geven en we leren hoe een ridder
           zich klaarmaakt voor een toernooi

-           Er komen ook draken op ons pad

-           We gaan op bezoek bij paarden want ridders reden ook paard

                  

WOORDEN DIE AANBOD KOMEN:

    

 

 WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:

2K

• Rollen uit het thema naspelen
• Het verschil ervaren en benoemen tussen vroeger (Middeleeuwen) en nu.

 

3K

• Letters herkennen en benoemen
• Het verschil ervaren en benoemen tussen vroeger (Middeleeuwen) en nu.

 

OM TE ONTHOUDEN:

 

• Maandag 11 mei : bezoek aan de paarden vlak bij school ( Heurbeek )

• Donderdag 14 en vrijdag 15 mei vrije dag ( Hemelvaart )

 

HERINNERING : SCHOOLFEEST INFO :

Binnen enkele weken is het eindelijk zover… ons schoolfeest!

En bij een dansje hoort natuurlijk een leuke outfit!

Voor de kleuters van de tweede kleuterklas:

• Meisjes: een prinsessenkleed, glitterkleed of een feestjurk.
• Jongens: een zwarte broek met een witte T-shirt of hemd.

Voor de kleuters van de derde kleuterklas:

• Meisjes: een zwarte legging met een zwarte T-shirt of topje
• Jongens: een zwarte broek met een zwarte T-shirt en voor wie dit heeft een stoere jas, zonnebril.

De kledij geef je ten laatste tegen 18 mei mee naar school. Stop dit in een zakje en voorzie zeker alles  duidelijk van naam!

 

 

 

 

Week van 4 tot 8 mei : Thema verkeer

                         
 

Deze week zetten we in op veiligheid in het verkeer. We gaan aan de slag met het boek bim bam botsinkje en leren zo samen met Loeloe en Pompom  hoe we ons veilig door het verkeer kunnen bewegen.
We vieren ook nog een feestje want op dinsdag mag Felice 6 kaarsen uitblazen.
De derde kleuterklas doet hun voetgangersexamen, dus hopelijk is hun eerste diploma binnen handbereik. 😊

                  

WOORDEN DIE AANBOD KOMEN:

    

 

 WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:

2K

• Schrijfmotoriek: krullebol : liggende acht en rond
• Wereld oriëntatie : veilig in het verkeer ( samen met de juf)
• Sociale vaardigheden : samenwerken en spelen in kleine groep

3K

• Wiskunde : getallen herkennen en associëren
• Schrijfmotoriek : liggende 8
• Taal : klank V verkennen  ( begin – midden -einde)
• Wereldoriëntatie : voetgangers examen

 

OM TE ONTHOUDEN:

 

• Maandag 4 mei : Bezoek aan de kapel : kaarsje branden voor de meimaand.

( Omdat traditie ook belangrijk is.).
Voorzie aangepaste stapvriendelijke kledij en fluohesje.

• Dinsdag 5 mei : Toneel voorstelling vies vuil land, deze werd verplaatst.
• Donderdag 6 mei : Cadeautje voor de mama’s mee naar huis, dus iedereen voorziet een
                                 zak om dit in te steken.
• Vrijdag 8 mei : fiets meebrengen naar school + helm + fluo hesje.
                          Een fiets waar ik zelf mee kan fietsen en stoppen, de juf kan geen 23 kls.
                          leren fietsen, dus fiets je nog met zijwielen, laat deze er dan zeker aan.

 

SCHOOLFEEST INFO :

Binnen enkele weken is het eindelijk zover… ons schoolfeest!

En bij een dansje hoort natuurlijk een leuke outfit!

Voor de kleuters van de tweede kleuterklas:

• Meisjes: een prinsessenkleed, glitterkleed of een feestjurk.
• Jongens: een zwarte broek met een witte T-shirt of hemd.

Voor de kleuters van de derde kleuterklas:

• Meisjes: een zwarte legging met een zwarte T-shirt of topje
• Jongens: een zwarte broek met een zwarte T-shirt en voor wie dit heeft een stoere jas, zonnebril.

De kledij geef je  ten laatste tegen 18 mei mee naar school. Stop dit in een zakje en voorzie zeker alles  duidelijk van naam!

Extra :

 

• De kleuters kregen vandaag een bloempotje mee ( zonnebloem of reukerwten)
  laat ze voorlopig nog even binnen verder groeien en nadien kan je dit in de tuin planten. Veel plezier er mee.
•  

• Liedje van deze week :
• 
   

 

Week van 20 tot 24 april : Zaaien en planten

                      

Hopelijk kunnen we tijdens de vakantie genieten van de lentekriebels, want deze trekken we alvast door naar de klas.
Deze week staat in teken van bloemen en lente en we gaan ook effectief zaaien en planten en dan hopen natuurlijk dat we nadien onze vensterbank kunnen versieren met allerlei bloemen en planten.
We zetten ook onze creatieve vaardigheden in de verf want we bereiden een beetje stiekem een verrassing voor onze mama’s voor.
Op donderdag en vrijdag is Juf Roos in de klas om mee te spelen.

WOORDEN DIE AANBOD KOMEN:

 WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:

2K

• Schrijfmotoriek: krullebol : de bloem
• Aandacht voor de natuur : zaaien en planten samen met de juf.
• Creatief met tandwielen : de lente tuin

3K

• Wiskunde : evenveel
• De klank L
• Schrijfmotoriek : UuUuUu
• Zaaien en planten met de juf en zorg dragen voor de natuur.

 

OM TE ONTHOUDEN:

• Maandag : Hip hip hoera voor Basiel.
• Dinsdag : Hip hip hoera voor Féline.
• Woensdag : Hip hip hoera voor Remus.
• Donderdag : fluo hesje , want we gaan naar de bib.
• Na de vakantie mogen de kleuters van derde kleuterklas tijdens de voormiddag en namiddag op de grote speelplaats spelen als voorbereiding op volgend schooljaar.

 

 

 

Week van 23 tot 27 maart : De dierentuin en zijn dieren.

Na de dinosaurussen en de boerderij dieren is het de volgende twee weken tijd om de wilde dieren te leren kennen. En hoe kan je deze week beter starten met een exploratie naar de dierentuin.
Na het opnemen van al die info en zintuigelijke prikkels voorzien we dan ook in de klas extra tijd om dit allemaal een plaats te geven..

 

Woorden die aanbod komen:

 

    

 

WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:

2 K

• Taal: Op stap met Flamingo ( ik benoem de verschillende dieren)
• Wereldoriëntatie: Wonen de dieren op de boerderij of in de dierentuin
• Wiskunde : hoeveelheden tot 5 oefenen

3 K

• Taal : fonemisch bewustzijn ( auditieve synthese)
•  Muzische vaardigheden : ik schilder mijn lievelingsdier
•  Gezelschapsspel: Leo moet naar de kapper.

 

OM TE ONTHOUDEN:

 

• Vrijdag 20 maart: we gaan op uitstap naar een boerderij iedereen zorgt  voor een fluohesje en gemakkelijke stap en speelkledij van thuis.
•  Maandag 23 maart: Uitstap naar Planckendael, ( 8.30u  parking Libbeke)
• Woensdag 25 maart: GEEN school (pedagogische studiedag)

 

MEEBRENGEN :
 

• Dierenknuffels: dan maken we een gezellige knuffel grot met een tent.
  
   

VERSJE VAN DE VOORBIJE WEEK:

                         

Week 16 tot 20 maart  : thema : “De boerderij”

   

Op maandag is juf Roos nog één dagje in de klas en daarna werken we nog verder rond de boerderij met de focus op de koeien en het proces van “melk “van op de boerderij tot in de winkel.
Op donderdag is er bib en op vrijdagochtend brengen we een bezoek aan de boerderij van Louie. ( info zie verder in het briefje.)

Woorden die aanbod komen:

 

WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:
 

2K :

• Schrijfmotoriek: krullenbol: de gekke kippen
• Logisch rangschikken: De weg van de melk volgen aan de hand van
                                    pictogrammen.
• Gezelschapsspel : Jakkiebakkie kippekak

3K :

• Fijne motoriek: schrijfpatronen
• Logisch rangschikken: De weg van de melk zelf kunnen verwoorden m.b.v.
                                   pictogrammen.
• Ruimteoriëntatie : spiegelbeeld.

OM TE ONTHOUDEN:

• Donderdag 19 maart: we gaan naar de bib. Iedereen fluohesje
• Vrijdag 20 maart : uitstap naar de boerderij :
   We vertrekken op school om 9 uur
    fluohesje van thuis aandoen
    speelkledij ( aangepast aan het weer.) en gemakkelijke stapschoenen.
• Gisteren kregen jullie het briefje mee voor onze uitstap naar de dierentuin.  het invulstrookje ten laatste tegen maandag 16/03 ingevuld meegeven.

LEUKE WEETJES:

• Foto’s van het bezoek van boerin Cathérine van ravot
   Liedje Ravot :
• https://www.facebook.com/watch/?v=937840779996191

Beste ouders,

Mijn naam is Roos Cornelissen en ik loop stage in de klas van uw kind in de week van 9 t.e.m. 13 maart. We werken dan rond het thema boerderij. Omdat het op vrijdag 13 maart geen school is, zal ik ook nog op maandag 16 maart in de klas.

WAT STAAT ER OP HET POGRAMMA?
                    

Maandag 9 en dinsdag 10 maart: Wie woont er op de boerderij?

• We starten de week met het ontdekken van welke dieren er op een boerderij wonen
• Dinsdag 10 maart krijgen we bezoek! De boerin van Speelboerderij Ravot komt langs als expert. Zij vertelt ons meer over het leven op de boerderij en brengt ook enkele dieren mee.

Woensdag 11 maart en donderdag 12 maart: Wat geven de dieren ons?

• De kip geeft ons eieren, de koe en de geit melk, het varken vlees. Je kan het komen kopen in onze winkel in de klas.
• Op donderdag 12 maart maken we samen pannenkoeken.

Maandag 16 maart: Wat is de taak van de boer/boerin?

• Met de tractor rijden, stallen proper maken, de koe melken,… wij kunnen ook echte boeren en boerinnen zijn.

FOCUSDOELEN 2^de KLEUTERKLAS:

• De uitwendige bouw van een dier onderzoeken en daarbij woorden gebruiken zoals kop, buik, staart, veren, klauw, bek, nek, vin, kieuw, schub, schelp …
• Ervaren, vaststellen en uitdrukken dat dieren een bron zijn van voeding, kleding, gebruiksvoorwerpen,…
• Synchroon en resultatief tellen en terugtellen binnen het bereik tot 6

FOCUSDOELEN 3^de KLEUTERKLAS:

• Ervaren, onderzoeken, vaststellen en uitdrukken hoe levende organismen door een specifieke (lichaams)bouw, houding of handeling aangepast zijn om in hun omgeving te functioneren en te overleven
• Ervaren, vaststellen en uitdrukken dat dieren een bron zijn van voeding, kleding, gebruiksvoorwerpen,…
• Synchroon en resultatief tellen en terugtellen binnen het bereik tot 10

Ik kijk er alvast enorm naar uit om samen met de kleuters deze boeiende  week te beleven!

 

Vriendelijke groeten

Roos Cornelissen

         
THEMA WOORDEN :

OM TE ONTHOUDEN:

• Vrijdag 13 maart: geen school.
• Maandag 23 maart gaan we met de klimklassen op uitstap naar de dierentuin.  
                             Meer info hierover volgt nog.

 

LEUKE WEETJES:

• Gisteren leerden we het versje: we gaan op dinojacht
  
  
   

Groetjes,

Juf Sofie

Week van 2 tot 6 maart : thema : “Dinosaurussen”

 
                

We leerden al heel wat bij, maar zijn nog lang niet klaar dus doen we nog een weekje verder.
Op woensdag was het een beetje anders in de klas. De kleuters van de tweede kleuterklas mochten gaan spelen bij juf Eefje en mij, terwijl de kleuters van de derde kleuterklas bij juf Magali stil werk deden. Stil werk is een voorbereiding op het eerste leerjaar. De kleuters werken rustig aan de tafeltjes en in stille hoekjes. Ze oefenen om rustig te werken en om op hun plaats te blijven zitten wanneer ze een vraag hebben. Wat deden ze dit al knap!

Woorden die aan bod komen tijdens dit thema:

 

 

WAT STAAT ER OP HET PROGRAMMA:

2K :

• Wiskunde : oefenen op meten
• Gericht luisteren
• Motoriek : kniptechniek: scherpe tanden knippen.

3K :

• Wiskunde : ruimteoriëntatie
• Motoriek : schrijfmotoriek en houding
• Geconcentreerd en met volgehouden interesse verder werken.

Extra info:

• Iedere laatste week van de maand nodigen we een ouder, grootouder uit om een verhaal in een andere taal te komen vertellen in onze klas, dus wie wil er graag eens komen voorlezen in onze klas? Vul gerust het document in. https://docs.google.com/document/d/1VrUO449vkTeWs1OmrCnu4Kbp5lDV2gWk1F1RMntOOKw/edit?tab=t.0

 

LEUKE WEETJES:

      ·       Link naar het verhaal:
            De gigantosaurus: https://www.youtube.com/watch?v=u1GmKOl6qbA

• Link naar het lied: https://www.youtube.com/watch?v=9-WZqU3SHwc
• Link naar de foto’s : 
   

 

Week van 9 tot 13 februari : Wij vieren carnaval

       

                                  
Op maandag starten we nog eens met een feestje, want Jolien werd in het weekend 5 jaar.
De sfeer zit er zo dus al in en de muzieknoten klonken nog nooit zo intens, de verkleedkoffer is ondertussen open zodat we  naar hartenlust kunnen verkleden.
Hierbij oefenen we alvast onze motoriek en zelfredzaamheid en na het verkleden leren we ook om onze kledij netjes terug aan het verkleedrek te hangen.
Op donderdag vieren we nog een feestje, want dan is het de beurt aan Julies om te schitteren  zij mag tijdens de vakantie 5 kaarsen uitblazen.
Op vrijdag is er de jaarlijkse carnavalstoet langs het dorp en in de voormiddag spelen we een zoekspel
Op donderdag en vrijdag krijgen we ook nog bezoek van Juf Roos ( stagiaire) die 2 dagen mee komt spelen in onze klas.

Themawoorden :

 

2 K :

• Muzisch creëren : Ik schilder een clown met ondersteuning van de juf.
• Schrijfmotoriek : Ik oefen op de vorm driehoek door het feesthoedje te tekenen.
• Genieten en beleven van het verkleden en muziek maken.

3 K :

• Muzisch creëren : Ik kan zelf een clown schilderen en hou hierbij rekening met details en specifieke kenmerken.
• Schrijfmotoriek : vloeiende krullen
• Genieten van verkleden en  het naspelen van een partituur met belletjes.

Meebrengen  :

 tekeningenzak : Deze komt op donderdag mee naar huis.

BELANGRIJK : “De gekke week” :

Link naar  :

Liedje :
https://www.youtube.com/watch?v=1uJRSoils5g

Leuk verhaal : Tobor

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.youtube.com/watch%3Fv%3DgFgRNtnJJCY

Versje ::

 

Week van 26 tot 30 januari : De vormen van een robot

                              
 

Na de sterren en de planeten verkennen we nu verschillende vormen en proberen we deze te linken aan de verschillende onderdelen van een robot.
We gaan de vormen leren kennen, benoemen en tekenen en de derde kleuterklas gaat alvast creatief aan de slag met de vormen  van een robot en oefent  ook al in het programmeren met de robot mouse.
Op vrijdag vieren we nog een feestje want dan mag Nina 5 kaarsen uitblazen voor haar verjaardag.

 

Voor 2 K :

• Opstart van het contractwerk
• Krullenbol: de driehoek en het vierkant.
• Experimenteren met magnetische tegels.
• Een plan namaken met logiblokken.

 

Voor 3 K :

• Rijmen samen met de juf.
• Muzische activiteit: een robot bouwen met papier.
• Wiskunde: vormen herkennen en sorteren volgens kenmerk.
• Programmeren met de robot mouse

 

Meebrengen :

• Enkel voor 3K : Wc- rolletje (deel van het contractwerk)
• Magnetische materialen  : schroeven, bouten, sleuteltjes, deksels...
  (we gaan testen wat er blijft hangen op de magnetische tegels uit de klas)
• Heb je thuis iets in het thema van robots? Dan mag je dit altijd meebrengen. Voorzie alles goed van naam.  Bijvoorbeeld:  boeken, robots, verkleedkleren, gezelschapsspel,

 

Belangrijk : NIEUWE AFSPRAAK :

We begrijpen dat afscheid nemen niet altijd makkelijk is maar om onze kleuters te helpen groeien in zelfstandigheid vragen we jullie om hen vanaf volgende week vanaf de schoolpoort zelf naar hun rij te laten stappen. Onze leerkrachten houden mee een oogje in het zeil. 

Dank je wel om hen mee te laten groeien.

 

 

 

Week van 12 tot 16 januari : De wondere wereld van de sterren en de planeten

De eerste week van het nieuwejaar zit er al weer op. We begonnen met een feestelijke receptie en werden de rest van de week nog extra getrakteerd op sneeuwpret.
Volgende week gaan we op ontdekking naar planeten, sterren, de zon en de maan.
We vliegen dus met onze raket de ruimte in.
                              
Voor 2 K :

• Wiskunde : hoeveelheden en getal beelden oefenen aan de hand van een
                     sterren gezelschapsspel
• Taal : We oefenen nog verder met de letters van onze eigen naam.
• Muzisch : een verrassing voor papa in het thema

 

Voor 3 K :
 

• Wiskunde : ruimteoriëntatie op papier
• Taal : letters herkennen en natekenen door te tekenen van stip naar stip
            ( raamfiguren)
• Muzisch : een verrassing voor papa in het thema
• Relaxatie : mandala

Meebrengen :
heb je iets i.v.m. het thema mag dit altijd ( duidelijk naam opzetten)

vbn. sterren, raket, planeet, prentenboeken, gezelschapsspel, …

Fijne vakantie

De eerste trimester zit er al op.
Nu is er tijd om wat tot rust te komen en te genieten van de gezellig samen zijn.

                        
 

Week van 5 tot 9 januari :  “Welkom in het nieuwe jaar !”

De week na de vakantie zetten we feestelijk in.
Op maandag voorzien we tijdens de voormiddag een nieuwjaarsreceptie zoals de grote mensen. We doen dit samen met de andere klassen uit onze gang zodat we gezellig kunnen bijpraten en vooral lekker kunnen smullen.
Na de middag ruimen we samen de kerstversiering van onze klas op.
En ja wie feest er nu niet graag… .
Op dinsdag is er alweer een feestje want dan mag Lou als eerste van onze klas 5 kaarsjes uitblazen op zijn verjaardag.
Na al het feesten is het tijd voor het echte werk .

Voor de tweede kleuterklas :

• Letterherkenning en fijne motoriek : Ik oefen om mijn eigen naam te schrijven.
• Muzisch : Vuurwerk met flex flox.
• Wiskundig : Ik kan een puzzel maken.

Voor de derde kleuterklas :

• Taal : de klank N herkennen in woorden
• Schrijfmotoriek : krullebol :de pakjes toren.
• Klasoverschrijdend werken ( opdracht in de andere klassen)
• Integratiemoment op woensdag met L1 : op bezoek naar het pvt.

Meebrengen :
Maandag voor onze receptie :

lievelingshapje  ( vbn. groentjes, kaasblokje, koekje en zelfs chips mag voor één keer)                                 We zetten deze hapjes dan samen zodat we eigenlijk een buffet hebben in onze gang.

 

Week van  15 tot 19 december  :”Gezellig samen dat is Kerst”

              

Deze week staat in het teken van “samen” en wat is er leuker dan samen spelen en genieten. Er zijn nog wel enkel moetjes te doen, maar we gaan ook inzetten op samen een gezelschapsspel spelen, complimenten geven en tot rust komen in spel- en tekenopdrachten.

Voor de  tweede kleuterklas:

• Wiskunde : cijfers 4 en 5 : aanwijzend tellen, herkennen en begrijpen
• Taal : gericht luisteren a.h.v. een tekendictee.
            auditief geheugen : nieuwjaarsbrief
• Schrijfmotoriek : vleugels van de engel
                               lemniscaat symbool  

Voor de derde kleuterklas:

•  Wiskunde: rangtelwoorden + tekendictee rond rangtelwoorden
• Taal: auditief geheugen : nieuwjaarsbrief
• Schrijfmotoriek : ster ( rechte lijnen verbinden)
   

 Meebrengen :

 maandag : tekeningenzak
                    ( geen zak = geen tekeningen mee naar huis! )

Belangrijk :

 Donderdag 18 december:

• Bibbezoek, dus iedereen doet een fluohesje aan!
  Onderweg stoppen we ook aan de kerststal.
• Knutselzak met de nieuwjaarsbrieven mee naar huis.
• Integratiemoment met het eerste leerjaar

Vrijdag 19 december:

• Vieren van de jarigen van de maand december.
• Heb je een foute ( leuke) kersttrui, kerstmuts mag je die op vrijdag aandoen, dat zorgt voor wat extra sfeer en gezelligheid in onze klas.
   ( Ga hier niet speciaal iets voor kopen!)
• Kerstviering om 13.30 uur in de kerk met de hele school.
• Kerstdrink na school georganiseerd door de ouderraad.

      
 

            

Week van  8 tot 12 december  :” Op weg naar een magische Kerst”

              
 

Na de spanning en de drukte van Sinterklaas is het tijd voor een vleugje magie en extra gezelligheid. We halen de Kerstsfeer dan ook letterlijk in de klas. Op maandag zetten we onze kerstboom met gekleurde lampjes en verder verruimen we onze vaardigheden en talenten.
Op woensdag vieren we onze laatste jarige van dit jaar, want dan mag Haidar 5 kaarsjes uitblazen.

              
Voor de  tweede kleuterklas

•    Creatief aan de slag in thema Kerst
•    Ruimtelijke oriëntatie : kennismaken met een matrix
•   Taalontwikkeling : klank K verkennen
•    Schrijfmotoriek : krullebol de kerstboom

 

Voor de derde kleuterklas:

• Creatief aan de slag in thema Kerst
• Wiskunde: aan de slag met een matrix
• Schrijfmotoriek: schrijven van de K
• Taalontwikkeling : gericht luisteren
   

         

Week van  1 tot 5 december  :” de Pietenacademie”

              

We beginnen  maandag al met een feestje, want op zondag mocht Ismet 4 kaarsjes uitblazen en dat vieren we natuurlijk ook in onze klas.
Na onze beste kook- en bakkunsten van de voorbije weken  zijn we deze week klaar voor het echte werk. We helpen in de inpakkamer met cadeautjes maken, oefenen de “p” van Piet , spelen een gezelschapsspel en halen onze beste dansmoves boven zodat we vrijdag klaar zijn om de Sint te ontmoeten op school.
Hopelijk is iedereen zoet geweest…

Voor de  tweede kleuterklas:

·        Krullenbol: stappenplan Roetpiet tekenen

·        Wiskunde: meten en passen: cadeautjes inpakken

·        Taal: klank P verkennen en versieren

Voor de derde kleuterklas:

·        Gezelschapsspel spelen met de juf

·        Wiskunde: Meetoefening

·        Schrijfoefening: schrijven van de P

Meebrengen:

·        lege doosjes ( vbn. lege verpakking koekjes, rijst, … )
      inpakpapier dat je niet meer nodig hebt en lintjes voor de afwerking.

Belangrijk :

·        Maandag 1 december: opening van de Advent

·        Vrijdag 5 december: Sinterklaas op school

         

Week van  ”24 tot 28 november : De Pietenbakkerij”

 

              

We oefenden en genoten ten volle met taarten versieren, letterkoekjes maken en de bakkerswinkel met zelfs een tea room en gaan dus hier nog even mee door . Na het oefenen nu tijd voor het echte werk. Op donderdag gaan we zelf zandkoekjes en speculaas maken, vormpjes uitsteken, bakken en proeven en we krijgen hiervoor extra hulp van juf Liesbeth.
Op donderdag vieren we ook nog feest, want dan is Nayra jarig en mag ook zij 4 kaarsjes uitblazen.

2K

·        Schrijfmotoriek: krullenbol de mijter (tekenen van een driehoek)

·        Ruimtelijke oriëntatie: schoorsteen bouwen

·        Taal: klank S verkennen en versieren

3K

·        ruimteoriëntatie en concentratie: weg bouwen met dominoblokjes

·        Wiskunde: cijferoefening met concreet materiaal ( optellen)

·        Schrijfoefening: schrijven van de S

 

Belangrijk :

• Op dinsdag wisselen de juffen op het einde van de dag even van klas en komt er dus een andere juf het verhaal voorlezen en dit in het kader van de voorleesweek.
• Woensdag 26 november is het pedagogische studiedag en hebben de
  kleuters een dagje vrij.
• We kregen er deze week een vriendjes bij in onze derde kleuterklas. Welkom
   terug Haidar, het was alvast een blij weerzien.

 

Week van  17 tot 21 november : “De Pietenbakkerij”

 

              

Hij komt, Hij komt … . Maar het duurt nog even. Velen kijken er alvast al naar uit en de speelgoedfolders of het internet worden al druk bezocht om het ideale lijstje samen te stellen. Hoog tijd dus om de Pieten wat te helpen.
We zetten alvast onze creatieve kookkunsten in de kijker door zelf plasticine te maken met een vleugje kaneel, sponstaarten ( en die spons mag je heel letterlijk nemen) te maken en een bakkerswinkel in elkaar te steken.
Jammer genoeg zit een bezoek aan de warme bakker in het dorp er niet in, maar niet getreurd, we trekken onze plan wel.
En als we goed oefenen ,kunnen we de week nadien misschien zelf iets lekkers maken.

2K :

• Wiskunde : patroon verder zetten.
• Creatief aan de slag met loose parts. ( sponstaarten versieren)
• Taal : letters herkennen door zelf letters te stempelen in de plasticine..

3K :

• Wiskunde : wiskracht oefenen op cijfers en evenveel
• Schrijfmotoriek : uuuuuuu en nnnnnnnnn
• Taal : eigen naam en woordkaarten namaken door letters uit te drukken uit de
           plasticine

Belangrijk :

Donderdag 20/11 gaan we naar de bib : Iedereen zorgt voor een fluohesje

 

Meebrengen : overal naam opschrijven

- maandag : lege broodzak, deze wordt gebruikt als koksmuts, dus graag zonder
                     broodkruimels.

• Voor onze bakkerswinkel :
   
• speelgoed taartjes, speelgoedbrood,…
•  deegrol, garde, bakvorm, maatbeker,…
  ( hier wordt mee gespeeld, dus geef niet je beste spullen mee.)
• ovenwant, schort

Week van 10 tot 14 november : “week zonder thema”

                                       

 

De puzzelkast werd al intens gebruikt door de kleuters van de tweede kleuterklas, terwijl de derde kleuterklas hun eerste contractwerk deed met daar als topper de smart games.
Deze korte week zetten we hier dan ook nog verder op in, met aanvulling van nieuwe uitdagingen.
 

2K

• De puzzelkast : deze week zoveel mogelijk zelfstandig aan de slag en een extra aanmoediging voor wie dit toch nog moeilijk is.
• Creatief versieren van onze klaspantoffels met textielstiften
• Gezelschapsspel : speed cups ( concentratie en reactiesnelheid)

 

3K

• Koala testen  ( afronding)
• Creatief versieren  van onze klaspantoffels met textielstiften
• Wiskundig : cijfers herkennen en het begrip “evenveel “.

 

Belangrijk :

•     Pannenkoekenkaarten : vrijdag 7/11 laatste dag om dit terug te bezorgen voor wie dit nog niet deed. anders worden deze aangerekend.
•    Maandag 10/11 en dinsdag 11/11 zijn 2 vrije dagen, dus het is maar een korte week volgende week.
•     Herinnering : turnpantoffels(gympjes) meebrengen om in onze klas aan te doen na de speeltijden.
  We gaan ze deze week  versieren in de klas. Gelieve hier wel de naam van je kleuter duidelijk op te vermelden.
  
•  Op woensdag voorzien we een verhaal samen met de leerlingen van L1.

Aandacht :

• In 1 van de andere klassen werd er gemeld dat er een kleuter is met aarswormpjes (dit is een veelvoorkomend en besmettelijk probleem bij jonge kinderen).
  Aangezien onze kleuters op dezelfde toiletten gaan willen we vragen om extra aandacht te hebben voor het volgende:
  - Controleer je kind op jeuk rond de anus, vooral ’s nachts.
  - Was handen en nagels regelmatig, vooral na toiletgebruik en voor het eten.
  - Houd de nagels kort en was beddengoed en knuffels regelmatig.
  - Raadpleeg de apotheek of huisarts voor een behandeling indien nodig.

Week van 3 tot 7 november : “week zonder thema”

                                       

 

Na een week herfstvakantie , maken we ons klaar voor een nieuwe week waarin we verder gaan ontdekken.

 

2K

• Wiskunde: ontdekken van de cijfers 2 en 3
• De puzzelkast : leren kennen van het puzzelsysteem, zodat we er nadien zelfstandig mee aan de slag kunnen

3K

• Koala testen
• Contractwerk : Terug leren plannen doorheen de week.

 

Belangrijk :

• Pannenkoekenkaarten : graag de centjes en/of niet verkochte kaarten terug bezorgen, anders worden deze aangerekend.
• Dinsdag 4 november is het schoolfotograaf! Trek je mooiste kleren dus maar aan! 
• Vrijdag 7 november is het quiz van de ouderraad

MEEBRENGEN:

•     Na de vakantie mogen alle kleuters turnpantoffels(gympjes) meebrengen om in onze klas aan te doen na de speeltijden. (liefst wit)
  We zullen deze mooi versieren in de klas. Gelieve hier wel de naam van je kleuter duidelijk op te vermelden.
  

Dankjewel :

Dank je wel aan de helpende handen tijdens onze wandeling naar de bib vandaag

Week van 13 tot 17 oktober: “We beleven herfst met Loeloe en Pompom”

                       
Na een week intens oefenen op patronen en tellen, gaan we dit deze week oefenen op papier.
De herfstkleuren beginnen duidelijk zichtbaar de worden, dus trekken we onze verfshort nog eens aan om zelf een herfstboom te creëren.
Maar ook onze taalontwikkeling staat centraal aangepast aan onze noden en vaardigheden.

2K

            ·        Wiskunde: patronen herkennen en verderzetten op papier

·        Creëren : stempelactiviteit herfstbladeren

·        Taalstimulering: met behulp van prenten en concreet materiaal het themaverhaal
         navertellen samen met de juf.

3K

·        Wiskunde:1 meer en 1 minder – oefening wiskrachtboek

·        Creëren: stempelactiviteit de herfstboom

·        Taalstimulering: verhaal maken aan de hand van verteldobbelstenen samen met
          de juf.

 

 

Week van 6 tot 10 oktober: “We beleven herfst met Loeloe en Pompom”

                       

Stilaan worden de dagen korter, de temperaturen frisser en  ook de wind steekt een tandje bij. De bladeren van de bomen  krijgen een herfsttint en dwarrelen naar beneden en ook de herfstvruchten zijn aanwezig op het pad. Dit wil zeggen dat de herfst volop in het land is. Iets wat we in onze klas dus niet onopgemerkt voorbij laten gaan.
Op maandag is er ook nog eens een feestje want dan is het aan Jules om 4 kaarsen uit te blazen.                         

 

 

2K:

 

• Wiskunde: patronen maken met concreet materiaal (herfstvruchten)
• Fijne motoriek : krullenbol, de egel·.
• Taal: klank B: ontdekken en versieren

 

3K :

 

• Wiskunde:1 meer en 1 minder met concreet materiaal
• Schrijfmotoriek : krullenbol: de slak.
• Taal: klank B: schrijfoefening en zoekoefening

 

 

Belangrijk :

- We voorzien op maandag ( bij droog weer) een korte herfstwandeling in het park ,  
  dus voorzie gepaste kledij die vuil mag/kan worden.

 

Dikke pluim :

- Fijn dat er toch wel 15 kleuters een tekeningenzak bij hadden vandaag. Jullie deden
  het super!
                                             

  Voor wie er niet aan dacht… jullie krijgen binnenkort een nieuwe kans, want van
  proberen kan je leren !

 

Week van 29 september tot 1 oktober : “Niet zo hard Dries Draak vervolg”

 

                          

Ondertussen weten we dat we niet mogen opgeven, want van proberen kan je leren. Maar dat doorzetten zorgt af en toe ook wel voor frustratie en dan worden we al eens een rode draak ( zie liedje in de link)
Op maandag is er een rekenknobbeldag in onze kleuterschool en zetten we de verschillende wiskundige vaardigheden in de kijker aan de hand van een doorschuifsysteem.
Vanaf dinsdag werken we dus verder met het boek Dries Draak.
 

2 K:

• Taalstimulering : met behulp van concreet materiaal het verhaal navertellen samen met de juf.
• Doorzetten : door middel van een kleuropdracht.
• Gezelschapsspel : Yenga toren  :winnen – verliezen en fijne motoriek.

 

3 K :

• Taalontwikkeling : aan de slag met woordkaarten en letterstempels.
• Motoriek : lateralisatie oefeningen, op papier deze keer.
• Doorzetten en concentratie : zelfstandig werken met mini loco.

 

Belangrijk :
 

• Dinsdag 30 september zingen we voor de jarigen van de maanden augustus en september.
• Vrijdag 3 oktober is het vrijaf voor de kleuters omwille van pedagogische studiedag.
• Tekeningenzak meebrengen : op donderdag komen de tekeningen mee naar huis, dus iedereen brengt volgende week een zak mee om deze in te stoppen. ( geen zak = geen tekeningen mee)
   

 

 

Extra :

Link naar het liedje : https://youtu.be/NkOIIbjhmdU

Link naar  draken dansmoves : https://youtu.be/PpZnBZtdhTI

 

 

Week van 22 tot 26 september : “Niet zo hard Dries Draak”

 

                          

Volgende week werken we op school rond  mindset. In onze klimklassen werken we dit uit aan de hand van een prentenboek. Iedere klas werkt met een ander boek, zodat we dit nadien ook aan elkaar kunnen vertellen.
Dries Draak leert vuur spuwen, maar dat is niet zo gemakkelijk om precies de juiste vlam te vinden, hij blijft proberen en doorzetten tot het uiteindelijk lukt.

2 K:

• Wiskundig : seriëren van klein naar groot
• Schrijfmotoriek oefenen door schrijfdans “de vulkaan”
• Gezelschapsspel : het betoverde doolhof

 

3 K :

• Wiskundig : bouwplan/patroon volgen om zo een kasteel te bouwen.
                     ( 3D en nadien op papier)
• Schrijfmotoriek : schrijfpatroon    
                               
• Gezelschapsspel : Vlotte geesten

 

Meebrengen ;

 

• Heb je een draak in huis ( klein of groot ) dan mag je die deze week natuurlijk meebrengen om mee te spelen in onze klas. ( Duidelijk voorzien van naam!)

 

Belangrijk :

 

• Morgen (19 september) is het strapdag, dus voor wie dit haalbaar is graag zoveel mogelijk met de fiets of te voet naar school komen.
• Do 25 september : opvang gesloten
• Vrij 26 september : eucharistieviering 13.30 – 14.00 u, dus iedereen zorgt die dag voor een fluo hesje.
• Iedere laatste week van de maand nodigen we een ouder, grootouder uit om een verhaal in een andere taal te komen vertellen in onze klas, dus wie wil er graag eens komen voorlezen in onze klas volgende week? 

Week van 15 tot 19 september  : “Ik ben ik en dat is heel bijzonder”

 

                          

 

Nu we Pompom en Loeloe beter leerden kennen, is het deze week tijd om onszelf eens in de spotlights te zetten. Iedereen is uniek en bijzonder en niemand is precies hetzelfde.  Deze week zetten we dan ook extra in op ons lichaamsschema en ruimteoriëntatie.
 

2 K:

• Lichaamsdelen aanduiden en verwoorden (hoofd-schouders-armen-buik-benen, voeten, tenen, handen, vingers, ogen, neus, oren, ogen)
• Zichzelf tekenen en lichaamsdelen verbinden met elkaar- samen met de juf.
• Ruimteoriëntatie oefenen t.o.v. het eigen lichaam

 

3 K :

• Lichaamsdelen herkennen met oog voor details (haren, wimpers, wenkbrauw, elleboog).
• Zichzelf tekenen met oog voor detail ( samen met de juf)
• Ruimteoriëntatie t.o.v. een voorwerp.

En natuurlijk vieren we nog eens feest, want op dinsdag is het de beurt aan Milan om 4 kaarsen uit te blazen en op vrijdag vieren we Louis die op zaterdag  5 wordt.

Belangrijk :

 

• Op donderdag 18 september gaan wij voor de eerste keer dit schooljaar naar de bib. Denk eraan om het fluohesje mee te geven.
• Voor dit bib-bezoek hebben we voldoende helpende handen.
• In dit document kan je je naam nog invullen indien je op een andere datum mee kan: https://docs.google.com/document/d/1vgSx36uGAZfV-ib7Zb-4O1DrPZ_ruDrcumDl5wWg_W8/edit?usp=sharing

Week van 8 tot 12 september  : Welkom Loeloe en Pompom

Deze week starten we met het eerste thema van onze taalmethode.
In dit thema maken de kleuters kennis met  Loeloe, Pompom en hun familie en vrienden.

                    

Op maandag starten we met een klasoverschrijdend moment en genieten we van een poppenkast met Loeloe en Pompom.
Samen met de twee vrienden gaan we nadien in onze eigen klas verder op ontdekking.

K 2:

•  Cijfers 0 en 1 : hoeveelheden herkennen, begrijpen, verankeren.
•   Samen met zoem : klank “Z” herkennen en verwoorden
•  Durven vertellen, in kleine groep, over eigen familie aan de hand van een foto

K3 :
 

• Cijfers 0 en 1 : voorbereidend schrijven.
• Samen met zoem : klank “Z” herkennen, woorden zoeken met dezelfde klank,
                                 natekenen, hoofdletter en leesletter, woorden
                                 zoeken met,…
• Aan elkaar vertellen over de eigen familie aan de hand van een foto.

 

Meebrengen :

 

• 1 gezinsfoto, max. A5 formaat . Deze blijft op school in onze boekenhoek.
   
   

Belangrijk :

• Op maandag is er terug een feestje, want Lowie werd op zondag 4 jaar.
• Dinsdag 9 september : infoavond ( zie briefje). De info avond gaat door in de polyvalente zaal met de 3 juffen. Nadien is er dan zeker nog de mogelijkheid om de eigen klas een bezoek te brengen en vragen te stellen.
• Op donderdag is er terug fruit op school, dus dan moet je geen fruit mee-geven.

 

•  

 

 

Week van 1 tot 5 september : Welkom in de schildpadklas

                                                 

Nog een paar keer slapen en dan is het tijd om met veel enthousiasme, een open blik en de nodige structuur er terug in te vliegen.

      

    

De eerste dag staat natuurlijk in het teken van ontdekken en op verkenning gaan in de klas,

Iedere kleuter krijgt ‘s ochtends een schildpadkaart( in een bepaalde kleur = kleurengroep voor dit schooljaar) aan de schooltas met daarop het nieuwe persoonlijke klassymbool. Dit maakt het de eerste dagen alvast gemakkelijkere om dit te onthouden.

De rest van de  week staat het ontdekken van de klas en de klasafspraken centraal. We doen dit dan ook samen met onze klaspop Aristoteles.
Ja wij zijn de schildpadklas maar dat wil niet zeggen dat wij zo traag als een schildpad zijn, maar wel dat we dapper zijn en vast ook wel creatief oplossingen kunnen vinden om een probleem op te lossen , net zoals een schildpad.( Denk maar aan het verhaal van de haas en de schildpad)
We maken onze eerste tekening, leren de klasafspraken en de hoeken kennen, gaan aan de slag met het digitale keuzebord en op vrijdag is er al een eerste feestje want dan mag Isaak 5 kaarsjes uitblazen voor zijn verjaardag.

Deze week zal de juf dus ook vooral meespelen met de kls. om ze zo beter leren kennen en ontwikkelimpulsen aanbieden naar gelang de noden.


Meebrengen :

- De  invuldocumenten graag ten laatste op  het einde van de week terugbezorgen.
   ( de briefjes voor de warme maaltijd  dinsdag al terug bezorgen, als je hier
     deze maand voor wil inschrijven.)
- Graag  1 doos papieren zakdoeken voor algemeen gebruik.

 

Belangrijk :
 

Warme maaltijd start pas op 8 september ,dus iedereen voorziet de eerste week zijn eigen lunch.

Bewegingsopvoeding  is er voor onze klas op dinsdag en vrijdag. Voorzie die dagen dus best sportieve kledij.
ENKEL voor de kleuters van 3K : turnpantoffels in een gesloten zak

Wij maken ’s morgens onze boekentassen zelfstandig leeg, het is erg handig als er overal een naam op staat en dat de kls. hun eigen doosjes kennen. 😊
( zie ook filmpje van de schooltas uit de nieuwsbrief!)

De heen en weermapjes graag dagelijks nakijken en meegeven. Gelieve deze niet te plooien en gewoon recht in de schooltas te steken.

Dinsdag 9 september: algemene ouderavond om 19.00 uur ( zie briefje )
                                    De uitleg voor onze 3 klimklassen is in de polyvalente zaal zo
                                    kan je kennis maken met de 3 juffen en nadien krijg je de kans
                                    om de eigen klas te bezoeken en vragen te stellen.
 

Groetjes,

Juf Sofie