De papa van Emma is piloot. Op vrijdag 25 juni is hij onze gastspreker. Hij geeft een deskundige uitleg over het vliegtuig en heeft heel wat materiaal bij om te tonen. We leren hoe het vliegtuig in de lucht blijft, over verschillende soorten vliegtuigen, de taak van de piloot en de copiloot en nog veel meer. We luisteren met grote interesse.

Aan de hand van een stappenplan maken we een zeilbootje. We leggen de benodigdheden klaar en gaan aan de slag. Aan de hand van de proefjes in de voorgaande lessen weten we wanneer een voorwerp blijft drijven of gaat zinken. 

Dag van de leerling

Samen met heel wat helpende handen, maakten de leerlingen van het tweede leerjaar een echte ballonwagen.

Met behulp van een stappenplan, werkten de leerlingen aan hun ballonwagen. Samen met hun begeleider, werkten ze stap per stap hun wagen af.

Wanneer de ballonwagen klaar was, testten ze deze ook uit. Wat een ervaring!

Bedankt aan iedereen die geholpen heeft om van deze dag een superleuke, creatieve, spannende dag te maken! 

 

Op de speelplaats oefenen we heel wat fietsvaardigheden. Er zijn 7 vaardigheden die we moeten beheersen om het fietsbrevet Brons te behalen:

1. Met de fiets aan de hand stappen
2. Opstappen en vertrekken
3. Rechtdoor rijden
4. Over een oneffen terrein rijden
5. Evenwicht houden/traag rijden
6. Slalommen
7. Stoppen en afstappen

Op vrijdag 29 april 2022 brachten we een bezoek aan het M-Museum in Leuven. Samen met een gids gingen we op ontdekkingstocht. We leerden heel wat over kunst, onszelf en de wereld.

Beste ouders

Op vrijdag 29 april 2022 brengen de kinderen van het tweede leerjaar
een bezoek aan het M-Museum in Leuven. Dit bezoek kadert in onze lessen muzische ontwikkeling.

Samen met een gids gaan we op ontdekkingstocht doorheen het M- museum. 

Door tijdens het museumbezoek goed te kijken, te luisteren en te vergelijken, ontdekken kinderen meer over kunst, zichzelf en de wereld. Onze leerlingen verkennen hun eigen kunstblik en hun gevoelens. Maar er wordt niet alleen gepraat in deze rondleiding. We maken ook tijd om hun ideeën en gedachten creatief weer te geven in muziek, beeld, drama of beweging.

 

Samen maken we er die dag een muzische en kunstzinnige dag van.

 

Belangrijk:
- meebrengen boekentas: we vertrekken pas om 11.30 uur
- meebrengen rugzak met picknick, een tussendoortje, een drankje en een zakdoek (er is geen middagmaal voorzien)
- kleding: regenjas
- terug op school: 15.05 uur

Met vriendelijke groeten,
juf Katrien en juf Els

Geen carnaval zonder confetti. Met deze proef leerden we hoe we confetti kunnen opvegen zonder stoffer en blik. We wreven met een ballon over onze trui. Op die manier maakten we statische elektriciteit. 

 

 

 

Elke klas nam deel aan de 'Masked Reader'. We moesten raden welke leerkrachten aan het voorlezen waren. Hiervoor kregen we ook een aantal tips. Door telkens goed te raden, wisten we de code van het cijferslot om de grote doos te openen. Deze was gevuld met chips. Mmm, lekker!

 

 

Het thema van Dikketruiendag is 'Spaarzaam zijn'. Door onze trui te pimpen, zetten we onze actie extra in de kijker. 

We leren over de deciliter en de centiliter. Er wordt geschat, gemeten en we vergelijken ook de resultaten met elkaar.

 

 

 

 

 

Knikkerdoolhof

Vandaag maakten iedereen een knikkerdoolhof naar aanleiding van het WO - thema "Wat een uitvinding!". De leerlingen tekenden eerst een plannetje. Zo moesten ze nadenken over hoe hun doolhof eruit zou zien. Zo wisten ze ook onmiddellijk welk materiaal ze nodig hadden. Eens aan de slag werd er hard gepuzzeld, geknipt en geplakt. Tot slot mochten ze hun doolhof uitproberen. Wat een ervaring!

In het tweede leerjaar oefenen we de vaardigheden voor het behalen van het Fietsbrevet Brons. Aan de hand van spelletjes leren we onze fiets tijdens het stappen in evenwicht houden. Onze fiets moest op een constante afstand van onszelf blijven. We oefenen rechtdoor rijden op een goede afstand van elkaar. Ook slalom staat op het programma. 

 

 

Wij willen gezien worden in het verkeer!

In de klas leren we weven met papieren stroken. Na een woordje uitleg konden we aan de slag. Eerst heel wat knip- en kleefwerk en dan konden we weven. Het eindresultaat wordt een mooi geweven hartje.

 

Dagplanning afstandsonderwijs L2 giraf

Beste ouders

Via bovenstaande link vinden jullie de planning terug van vrijdag 17/12.

Dagplanning afstandsonderwijs L2 giraf

Beste ouders

Via bovenstaande link vinden jullie de planning van donderdag 16/12.

Dagplanning afstandsonderwijs L2 giraf

Beste ouders

Het afstandsonderwijs gebeurt vanaf morgen 14/12 via Google Meet.

Elke dag wordt er 2 linken aangemaakt om online met de kinderen te kunnen werken. Deze linken vinden jullie terug in het document van de dagplanning (zie bijlage).

·         De link van de voormiddag staat open van 9.30 uur tot 11.30 uur.

·         De link van de namiddag staat open van 13.30 tot 15.30 uur.

De opdrachten worden samen overlopen.

Deze meet wordt opgenomen en gedeeld met de ouders die niet in de mogelijkheid zijn een extra pc ter beschikking te hebben.

Op het programma staan taken voor wiskunde, spelling, taal, schrift en ook nog een creatieve opdracht.

Het is van groot belang om dagelijks de planning af te werken omdat er steeds naar de vorige les wordt verwezen.

Alvast bedankt voor de ondersteuning.

Jullie mogen mij ook altijd telefonisch contacteren bij onduidelijkheden

 
Groeten,

Juf Els

 

Magische zaklamp

Dinsdag maakten alle leerlingen een magische zaklamp.Ze kozen een nachtprent, staken de tekening in een plastic mapje en overtrokken met onuitwisbare stift, de lijnen van de tekening. Dan haalden ze de tekening uit het mapje en stopten ze een zwart papier in het mapje. Wanneer ze dan een magische zaklamp in het mapje stopten en over het zwarte papier gingen, konden ze nachtdieren spotten. Wat vonden ze dit een indrukwekkend iets!

Op vrijdag 26 november 2021 brachten we een bezoek aan het Provinciaal Domein van Kessel-Lo. We gingen op zoek naar de eekhoorntjes die in de bomen verstopt zaten. De gids vertelde ons een heleboel informatie over de eekhoorn: de woonplaats, het voedsel, de vijanden en nog veel meer. In de speeltuin hebben we fijn gespeeld ondanks de regen. Binnen in het Ecohuis aten we onze picknick op en keken we naar een film. Het was een fijne en leerrijke dag.

 

 

 

schatten en meten met de kilogram

Vandaag werkten we rond de kilogram in de meetles. De leerlingen gingen in groepje aan de slag en schatten eerst hoeveel stuks er van een bepaald product in een kilogram gaan. Daarna wegen ze met de weegschaal tot ze 1 kilogram hebben. Het aantal stuks per kilogram noteren ze in een tabel.

op verkenning in onze school

We ontdekken via een plattegrond de indeling van onze school. We bestuderen ook het aantal verdiepingen. Daarna gaan we zelf aan de slag.

 

Sint Franciscus

De leerlingen bouwden het bijbelverhaal van Sint - Franciscus opnieuw op, na het beluisteren van het verhaal. Dit deden ze met behulp van vingerpojes. Dat was een heel fijne ervaring!

Door deel te nemen aan de scholenveldloop, worden we echt op de proef gesteld op het vlak van uithouding. Ondanks het regenweer hebben we allemaal ons beste beentje voorgezet. Iedereen heeft zijn toertjes gelopen. Dankjewel aan de supporters.

 

 

schatten en meten met de liter

Vandaag gingen de leerlingen met de liter aan de slag. We leerden producten kennen met inhoud van 1 liter. De leerlingen leerden van verschillende brikjes, flessen, kookpotten, blikjes, ... de inhoud schatten. Daarna konden ze de inhoud meten met een maatbeker. Zo kwamen ze te weten welke flessen, brikjes, blikjes, ... meer of minder dan 1 liter bevatten, welke flessen, brikjes, blikjes, precies 1 liter inhoud hebben.

Bij de meetopdrachten maken we eerst een schatting. Daarna meten we de breedte van de deur, de lengte van onze klas, de lessenaar,... In een tabel noteren we deze resultaten. We gaan na of we te veel of te weinig hebben geschat. 

 

 

Beste ouders,

Het oudercontact van het tweede leerjaar gaat door op dinsdag 7 september 2021 om 19.30 uur. We geven een beknopt overzicht van de leerstof, de manier van werken in de klas en onze verwachtingen. Alvast bedankt om aanwezig te zijn.

Tot dan!
De leerkrachten van L2

Dit schooljaar focussen we ons op de kracht van verbinden. Op school staat de boom symbool voor deze verbondenheid. Iedereen hoort erbij! We zorgen samen voor sterke wortels. Op die manier groeit de boom niet om en vallen we ook niet om.